新学期呈现新气象。新学期第一节课，数学与统计学院数学与应用数学1611班、1612班、1711班上课教室的门后悬挂着一个个手机袋，上课前大多数学生主动将手机停入“机位”，让课堂与手机“分离”。
图为： 数学与应用数学1711班手机袋
数学与统计学院游学民老师在上完课后说：“一个张弛有度，纪律严明的课堂学习氛围令每一位天之骄子神往，它的形成与坚持让我们青春无悔！”
“‘无手机课堂’的活动可以帮助我们改正上课玩手机，过分依赖手机的坏习惯，和以前相比，由于上课没有手机的诱惑，能更好的吸收老师讲授的知识，课后的负担也会比较少。”数学与应用数学1712班火斌昌说。
数学与统计学院学生、 第五批“格桑花”支教队员李长存说：“自‘无手机课堂’实施以来，同学们由最开始的略有抱怨到如今的主动配合，这显然已经形成了质的飞跃。班上同学的学习积极性有了较为明显的提升，各科老师的教学效率也相应提高了许多，老师也高兴，同学们也真正学到知识，何乐而不为呢。”
数学与应用数学1711班班长王怡说到，“离开手机的课堂，大家能更好的跟紧老师的步伐，跟老师的互动也更加频繁。这个措施提高了同学们的自我约束能力，大多数同学心里还是想要好好学习的，只是自控能力不强，手机放在身边就忍不住想拿出来看看，‘无手机课堂’能够为大多数同学提供一个良好的课堂氛围。”
自2017年11月推广“课堂手机袋装化”以来，数学与统计学院的学生已经养成了无手机课堂习惯，低头一族不见了，课堂抬头率明显提高，点头率呈上升趋势，无手机课堂颜值越来越高。
